学习宣传贯彻党的十八大精神是一个持续推进、不断深化的过程。全省社科理论界要更好地发挥优势、发挥作用，以实际行动带动全省的学习。

第一，学习贯彻要更加自觉。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会在国际风云变幻、国内经济社会深刻变革的情况下，深刻回答了一系列带有根本性的重大问题，科学规划了改革开放和社会主义现代化建设的宏伟蓝图，明确了党和国家事业进一步发展的大政方针，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供了可靠保障。实现十八大确定的宏伟目标，需要全党全国各族人民万众一心、团结奋斗，社科理论工作者肩负重任、使命光荣。全省广大社科理论工作者要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把学习宣传贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，始终坚持正确理论方向，紧密联系改革发展实际，大力弘扬求真务实作风，带头学习、深入研究、深刻阐释、广泛宣传，更好地发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、理论创新、咨政育人、服务社会的重要作用，推动全省迅速兴起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。

第二，领会理解要更加深刻。十八大精神主要体现在胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的报告中。报告通篇闪耀着马克思主义中国化的真理光芒。一是报告从关乎党和国家前途命运的高度，鲜明回答了我们党举什么旗帜、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标奋进的根本问题。二是报告从历史和时代的高度，全面总结了过去5年和10年党和国家取得的历史性成就。三是报告从中国特色社会主义长远发展的高度，把科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。四是报告从当代中国发展进步的高度，科学阐述了中国特色社会主义的丰富内涵和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。五是报告从建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的高度，提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的总体目标。六是报告从全面建成小康社会的高度，科学规划了“五位一体”总布局的宏伟蓝图。七是报告从为伟大事业提供坚强保障的高度，拓展了全面提高党的建设科学化水平的崭新视野。全省社科理论界要按照中央和省委《通知》要求，认真研读、深刻领会，学深一点、学透一些。既要领会重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，又要掌握其中的一系列新思想、新观点、新论断、新举措；既要明确战略任务、原则要求，又要熟知政策安排、举措办法；既要从整体上把握，又要注意抓住重点，做到领会精神、把握实质、融会贯通。

第三，研究阐释要更加深入。党的十八大精神内容丰富、思想深刻，一系列新思想、新观点、新论断迫切需要进行深入阐释，一系列重大决策、重大部署、重大举措迫切需要给予权威解读。广大社科理论工作者要紧紧围绕十八大精神，发扬“走转改”精神，深入开展调查研究，推出一批有深度、有份量的研究成果。要深入研究阐释科学发展观的历史地位、指导意义和实践要求，研究阐释中国特色社会主义的丰富内涵和“五位一体”总体布局整体推进的根本要求、主要任务和具体举措，研究阐释全面建成小康社会、全面深化改革开放的目标途径，研究阐释全面提高党的建设科学化水平的思路办法，帮助人们更好地理解和把握十八大精神。要以十八大精神为指引，紧密结合省委、省政府的中心工作和干部群众普遍关心的重大问题，深入研究阐释贯彻落实科学发展观、全面建成小康社会对福建科学发展跨越发展的新要求，为加快福建科学发展跨越发展提供有力的理论支撑。省社科规划办要按照十八大精神，确立一批重点课题，引导哲学社会科学工作者深入研究。省中国特色社会主义理论体系研究中心和各社科研究单位要充分发挥作用，组织引导社科理论工作者联合攻关，加强对党的十八大精神的理论研究和阐释。报刊特别是党报党刊要开辟专栏，组织撰写刊发一批有深度、有说服力的重点理论文章，帮助广大干部群众更好地解疑释惑、统一思想、提高认识。

第四，宣传宣讲要更加准确。开展宣讲活动，是近年来组织重大主题宣传教育的一个成功经验。根据省委安排，参照中央做法，省委宣传部、省委讲师团举办了全省理论骨干研讨班，抽调了一批理论和实际工作者，集体学习、集体备课、集体编写宣讲提纲，深入到各市、县（区）开展面对面的宣讲活动。各地各有关部门也要广泛发动社科理论工作者，通过组织宣讲团、召开座谈会、举办研讨班、深入基层进行学习辅导等多种形式，深入开展好面向基层、面向群众的宣传宣讲活动，推动党的十八大精神家喻户晓、深入人心。广大社科理论工作者要积极行动起来，主动参与进来，坚持联系实际、注重实效，深入到县以下单位特别是“两新”组织，深入到社区特别是流动人口密集的地方，深入到农村特别是偏远地区，面对面地向广大干部群众宣传阐释十八大精神，推动十八大精神进农村、进企业、进机关、进社区、进校园。

学习宣传贯彻好十八大精神，意义重大、责任重大。希望全省社科理论界迅速行动起来，为推动全省迅速兴起学习贯彻十八大精神的热潮，为推动福建科学发展跨越发展、实现十八大提出的宏伟目标作出应有的贡献。